本网讯（文、图/陈开富）4月18-20日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等教育出版社联合主办的“新时代大学英语教学改革与人才培养交流会（2025年）”在江苏无锡举行。外国语学院副院长陈开富参加了本次会议。
教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学原副校长何莲珍教授在致辞中表示，在新时代背景下，大学外语教育要转变教育理念、推动大学外语课程转型升级，拥抱智慧赋能、创新教育生态，加强教师队伍建设、提升育人主体的自身能力。在主旨报告环节，教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会副秘书长、西安电子科技大学副校长王泉教授深度剖析了数智时代人才培养的“变与不变”，指出教育数字化转型的核心在于“转型思维”，强调数据在洞察先机、精准教育中的巨大潜力。教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、扬州大学副校长俞洪亮教授阐释了科技教育与人文教育协同的重要性，指出大学外语教育应加快适应和融入技术变革，推动新文科背景下外语教育的价值重塑，创造从工具理性走向价值理性、从AI赋能走向人机共生的教学新生态。教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、电子科技大学外国语学院院长胡杰辉教授聚焦生成式人工智能时代大学外语智慧教育模式的理念与实践探索，从大学外语教育目标、教育内容和方法手段三个维度提出推动智慧外语教育模式系统升级的实施路径。重庆市潼南区政协副主席、原重庆科技大学外国语学院院长全冬围绕地方本科院校大学英语课程建设中的问题，指出地方本科院校大学英语课程改革应重构思路、提升站位，跳出“纯大学英语”思维，在服务区域发展中彰显课程价值。
在专题发言环节，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员赵雯从核心素养的概念出发，展示了如何将核心素养融入大学英语教学设计和智慧课程建设。教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员王海啸指出教师在将智能体应用深度融入现有课程设计的同时，要着力提升自身对人工智能的理解和运用能力，以更好发挥智能体在提升教学效率和增强师生互动方面的优势。教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员刘正光论述了英语短视频讲好中国故事、提升跨文化交际能力的学理基础和人才培养效应。
本次会议准确把握了高等教育趋势变化和高校外语教育的张力，探讨了如何将《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神有效转化为大学英语教育改革的工作思路与方法举措，对推进我院AI赋能外语教学、持续提升大学英语教育贡献力、提增跨学科协同育人竞争力有着重要指导价值。
