本网讯（文图/陆奥宇）电子信息与人工智能学院特邀中国计算机学会会员、中国人工智能学会智能传媒专业委员会委员、全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会高级专家委员、乐山市专家评议（审）委员会委员门涛教授和全国优秀创客教师、四川省创客骨干教师培训讲师、“高新工匠”、成都高新区科研中心组成员、区教坛新秀、成都七中初中学校信息科技教研组长、陕西师范大学在读教育博士夏小刚老师分别于4.12全天在实训楼B区409、410机房对四川省中小学幼儿园2022年“国培计划”信息技术支持的创客教育一期100名学员第三课开讲。
门涛首先通过例举美国林地高中的翻转课堂、可汗学院的手写微课程向各位学员引入微课的概念，接着他以什么是微课、怎么做微课、微课的使用和管理三个方面展开讲解，他系统地向各位学员介绍了做微课的意义以及如何把微课利用在学生的教学工作之中，同时门涛向各位学员展示了微课的制作方法以及制作微课的相关软件，各位学员带着浓厚的兴趣去探究如何做好微课。
夏小刚通过对人工智能时代背景下的课程建设，首先引出了人工智能时代，要求学生具备哪些素养？未来教育的重点等问题，引导各位学员进行思考，并且就如何培养学生创造力、提出问题的能力和解决开放性实际问题的能力等方面给各位学员进行详细的讲解，接着他就课程设计原则、课程实践案例对学员们进行讲解，最后组织各位学员分享课程成效。
晚上，100名学员以小组为单位对当天学习内容进行认真探讨，深度交流，在困惑中不断反思和摸索教学内容，不断提升学科教学能力和教研指导能力，真正做到学有所获。
