本网讯（文图/常峰）10月25-28日，每两年一届的2024年中国高等学校电工学研究会第二十届学生年会在杭州盛大召开。本次大会由教育部电工电子基础课程教学指导委员会、中国高等学校电工学研究会和教育部电工电子课程虚拟教研室共同主办，由浙江大学等承办。此次大会吸引了来自全国各地清华大学在内的86所高校参与电工电子领域的专家学者、科研人员和企业代表230余人参加，共同探讨电工电子教育教学改革及AI赋能教育等前沿技术和发展趋势。我院党委书记蒋强、电子信息实验负责人常峰参加会议。
本次大会以“AI赋能，电工未来”为主题，涵盖了电工电子领域的多个热点议题，包括教学数字化发展、AI赋能教育、新工科改革、电工教学等。大会期间，举办多场专题报告、学术研讨活动，旨在推动电工电子教育改革与创新。
在开幕式上，中国高等学校电工学研究会理事长重庆大学侯世英教授发表了热情洋溢的致辞。她指出，电工电子技术是现代工业的基础，对于推动经济社会发展具有重要意义。她强调，本次大会的召开将有助于加强电工电子领域的学术交流，提升电工教育教学改革，促进人才培养、技术创新和产业合作，为我国电工电子事业的发展注入新的活力。
本次大会还特别邀请了国内知名专家学者作特邀报告，分享他们在电工电子教育教学领域的最新研究成果和经验。东南大学孟桥教授以“教学技术数字化发展历史、现状与未来展望”为题，回顾了教学手段从电气化、远程化、网络化、数字化的历程，特别分享了在AI赋能教育的探索成果；清华大学的段玉生教授详细阐述了其在“AI驱动的电工学课程教学革新”方面取得的研究进展和实践成果，受到与会者一致好评；国防科大潘孟春教授分享了国防科大在思政牵引的电工学课程改革方面取得的巨大成效；西安交通大学刘晔教授就理实结合以赛促教分享了具体做法，以优异的教师竞赛成绩彰显其教学实力；华南理工大学靳贵平教授分享了实验教学数字化及个性化评价体系建设方面的超前做法，为实验教学智能化发展提供了方向指引。此外，大会还设立了多个分会场，涵盖电工电子实验教学、理论教学、教材建设等不同方向，为与会者提供了广泛的学术交流平台。
在技术交流环节，与会者就AI赋能教学等热点问题进行了深入讨论。大家一致认为，随着科技的不断进步，AI赋能电工电子教学将迎来更加广阔的发展空间。
本次大会的举办，对于推动我国电工电子教育的发展具有重要意义。不仅为我国电工电子领域的发展注入了新的活力，也为青年学者提供了展示才华和交流思想的平台。相信在全体与会者的共同努力下，我国电工电子教育事业必将迎来更加美好的明天。
学院通过参加本次年会，对新校区实验室建设向智能化发展提供了标准和方向，为我院AI赋能教育提供了借鉴。
