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外国语学院教师参加外研社2024“行业+外语”学科交叉融合“双师双能型”师资培训

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  • 日期:24-10-22 10:38
  • 作者:陈雁秋
  • 来源:外国语学院
  • 审核人:徐波

本网讯(文、图/陈雁秋)10月19日—20日,外语教学与研究出版社和鲁东大学外国语学院联合主办了2024年全国高校“行业+外语”学科交叉融合“双师双能型”师资培训。此次培训吸引了全国77所高校200多名一线教师参加,我校外语学院教师廖百秋、陈雁秋也参与其中。

培训以“外语+人工智能”为核心,采用“线上+线下”混合式培训模式,邀请高校专家和人工智能行业企业专家授课。培训内容丰富多样,涵盖多个关键环节。

在行业趋势与人才培养环节,北京外国语大学的李佐文、董中奇以及曲阜师范大学的孔蕾等专家分别就数智化时代融合型外语教育建设、人工智能行业发展趋势及对人才能力要求、AIGC助力教学范式转型等主题展开探讨,揭示了“外语+人工智能”的发展前景、机遇与挑战,强调外语教学应注重高阶认知与创新能力培养。

在实践教学环节,曲阜师范大学的孔蕾、北京外国语大学的苏乐舟和北京邮电大学的赵欣聚焦AIGC赋能外语教学实践,包括教学资源生成、教学设计与实践、英语写作教学与测评等方面,展示了AIGC对教学创新力与生产力的提升作用,并安排了实操训练。

在科研提升环节,曲阜师范大学的秦洪武探讨了语言大模型对机器学习和语言输出研究的启发,北京邮电大学的郑春萍则以该校教学改革为例,分析了人工智能对打造交叉融合课程内容的助力以及对教师能力的提升作用。

在校企育人环节,外研社国际人才发展中心产教融合部主任王兰介绍了外研社在AIGC时代推进高校教育产教融合的实践,重点阐述了国才考试的相关成果。

此外,培训组织了小组研讨、展示和专家点评活动,增强了教师对AIGC赋能外语教学的实践信心。通过此次培训,教师们对AIGC有了更深入的了解,包括相关概念、特征,学会了运用各种AIGC工具,熟悉了前沿案例和发展趋势,同时也引发了在AI背景下如何保障学生学习质量的思考。

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