本网讯（文、图/马梓菡）为进一步营造良好的班风、学风、考风，在全学院形成“比学赶超”的浓厚学习氛围，以班级建设促进学生个人成长，以班级建设助推数理学院学生工作内涵式发展，3月24日中午，数理学院在学院会议室召开班级学生干部大会。学院党总支副书记左莉，学生科长陈盈舟，辅导员曹琳、廖宇以及19、20、21级各班班长、团支书、素拓委员参加了此次大会，会议由陈盈舟主持。
此次会议主要内容是解读《数理学院班级建设实施办法》和《数理学院学生素质与能力拓展方案》。会议伊始，陈科长对《数理学院班级建设实施办法》进行解读，针对班级考核内容逐条进行了详细地讲解，并希望班委干部能起好带头作用，当好排头兵，努力将班级建设成为优秀班集体，为同学们的健康成长营造一个良好的学习氛围。随后，曹琳老师就《数理学院学生素质与能力拓展方案》进行解读，明确数理学院学生素质与能力拓展学分共计8个学分，分布在品行教育、拓展阅读、心理健康教育、专业自设四个模块中。要求同学们要按照此方案积极修读相关内容，每学年按时修满学分，要在第二课堂中不断提升自己、磨炼自己、培养自己，在获得相应学分的同时，不断提升自身的综合素质。
针对学院新制定的两大学生工作领域里的制度，左书记详细介绍了制定的背景，以及同学们未来努力的方向。她表示这对同学们而言会有一定压力，但这也是促进同学们建设优良班风、学风，促进学生全面发展的一个有效方式，希望同学们将压力转化为动力，积极投入到提升自我综合素质和建设优良班风、学风中来。她强调，各位班干部要有主人翁意识，要将学院的相关工作要求传达到班上，传达给每一位同学，与同学们一起共同创建团结、奋进、乐观、向上的班集体。希望学院24个非毕业班，严格按照方案逐条执行，在全院上下形成你追我赶的良好学习氛围，拒绝躺平、拒绝懒惰；希望各位班干部要带头做好素质与能力拓展活动的记载、审核工作，确保学分能充分体现同学们的第二课堂修读情况。
